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数学优质课教学视频小学数学初中高中 - 教视网

作者:亚美国际 发布时间:2020-07-19 19:29 浏览次数:

  共同探讨的问题是 1、低年级学生用不用展示给他们的学习目标?老师读学...

  游戏的引入,最大程度的调动了学生的积极性。学生以最佳情绪进入新知的...

  老师创设的情境对教学很有帮助,做到了教师的教,学生的学相统一,从学生...

  情境引入很生活化,符合低年级学生认知发展规律,很好的把教学游戏化,创...

  就本节课谈谈我的不成熟的建议:1、能否让学生静态和动态体验一下1分钟...

  这是一节很好的课。其一它很真实,反应出师生的真实水平和教学的实际情...

  抓住儿童的年龄特征,带着问题讲故事,边听思考,培养学生的倾听能力思维...

  本节教学教者紧紧围绕教学目标进行教学,教师作为引导着,引导学生自己...

  这节课从特殊四边形到一般四边形的研究,符合研究的规律,并鼓励学生想...

  听了这节课的感受:首先感谢老师异界精彩的课程,我觉得在解决还剩多少...

  老师注重活动体验培养学生的时间观念。把抽象的时间1秒、1分转化为具...

  老师讲得好,千克与克的认识,采取层层递进的方法,首先是学生知道,其次...

  教师从学生已有的知识经验线段研究,随后向射线和直线拓展,整个过程符...

  整个教学过程让人很舒服,不仅很吸引学生,也很吸引我,我看的非常投入,...

  老师能够最大限度让学生参与课堂活动,真正体现了学生的主体性,学生有...

  本节课孙老师引领学生经历整理数据的过程,始终围绕主题解决问题为学生...

  很不错,互动基本贯穿整节课,师生互动和学生互动,思路清晰,认识包括特...

  刘老师这节课的问题有针对性,教学中运用数形结合的直观经验让学生经历...

  思路很好,运用分类思想引入邻补角、对顶角的概念。例题也由浅入深、层...

  我觉得荣老师前面的引入设计的挺好的,可以一下子拉近与学生的距离,在...

  1.是备课充分、讲解精辟、重点突出、善于调动学生积极性。 2.思路清晰...

  1.难点如破做的好 2.猜想性质1,2时最好通过讨论一起得出,然后一起证明...

  设计新颖,由易到难,引人入胜,注重动手能力的培养,为解决本课问题抛砖...

  我很欣赏老师的开放式的课堂:给学生一条线段让学生自己决定旋转方向和...

  讲的非常好,思路很清晰也很清楚,与生活接轨,例子生活化,方便理解,希望...

  学生回答问题这块很真实很吸引人,老师的引导页不错,课上让学生自己发...

  课程设计很好,节奏合适,学生接受很好,教师功底扎实。但有一处口误,当...

  通俗易懂,但过分抠定义,且给出的排列定义不够准确,排列也可以是相同元...

  循序渐进,讲解较清晰,不断强化抛物线解析式????题型,效果较好,后面的...

  赵老师善于引导,通过形象生动的一个物体,一些物体等都表示一个整体,让...

  能把旧的烦枯燥的数学上出新颖有趣的可探究的新的数学课,真可谓大饱眼...

  一开始,就用“华哥”来取代传统的“黄老师”,拉近了教师与学生的心理...

  这节课才是真实的课,把课堂孩子的真实学习暴露的淋漓尽致。孩子们由不...

  思维含量很高,渗透了很多初中的内容。前半段有意思,大多数孩子能跟上...

  吴老师的教学素材总是来自学生,从学生的认知出发,关注全体学生,聊着聊...


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