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教学的名词解释

作者:亚美国际 发布时间:2020-04-08 19:32 浏览次数:

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  展开全部教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动e79fa5e3061。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。

  教学要高质量高效率地完成,一个至关重要的方面是必须遵循教学规律,处理好间接经验和直接经验相结合的关系,传授知识和提高思想觉悟的关系,传授知识和发展智力的关系,以及发挥教师的主导作用与调动学生积极性、自觉性的关系。

  教学又是借助不同的形式实现的。到目前为止,我们在运用教学这一途径时可供我们选择的教学组织形式有:教学的基本形式--课堂教学;教学的辅助形式--现场教学和个别指导;教学的特殊形式--复式教学;教学的电化形式--多媒体教学。教学的概念是从教学现象和教学实践抽象和概括出来的,教学的内涵也随着历史的发展而发展。因此对教学这一概念的厘定也不是一成不变的。但人类对教学的认识是有连续性的。回顾历史上对教学这一概念的解释对我们正确认识教学这一概念具有重要意义。

  教学出现了“个性化教学”一说,即一个老师教一个学生,制定特有的学习方案,因材施教,能帮助学生有效的解决学习难点。课外教学出现很多这样的机构,像至善教育等一些教育机构的出现也在逐渐影响学校的教学方式和模式。

  教学是指按照不同学校的不同课程所规定的目的、内容、方法而组织起来的,以课堂为主要场所然的,由教师与学生组成的交互关系的一种教育活动。

  展开全部[jiào xué]教学编辑教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有百

  。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提知高,使他们成为社会所需要的人。中文名教学拼音道


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